Sementes

Qual o principal objetivo de uma semente? Perpetuar a espécie

Que alimentos foram dados primeiramente ao homem no Jardim do Éden? Frutos da terra

Identificar a partir de uma semente, ou desenho da mesma, e saber o propósito de cada uma destas partes da uma se mente: tegumento, cotilédone e embrião (germe). Tegumento - capa protetora Cotiledone - alimento inicial Embrião - material genético, que carrega as informações de uma nova planta igual a anterior

Conhecer quatro diferentes métodos pe los quais as sementes se espalham pela planta. Mencionar três tipos de plantas que espalham suas sementes por cada método. Vento: dente-de-leão Água: vitória-régia Pássaros:flores em geral Morcegos: framboesa Insetos: flores em geral Homem: diversas, como o trigo e a soja

Conhecer dez tipos de sementes que usamos como alimento. Arroz, feijão, soja, amendoim, grão-de-bico, lentilha, castanha, ervilha, trigo, aveia e milho.

Conhecer cinco tipos de sementes que são usadas como fonte de óleo. Soja, girassol, oliva, arroz e milho.

Conhecer cinco tipos de sementes que são usadas como condimentos. Coloral, pimenta, baunilha, entre outras.

Que condições são necessárias para uma semente brotar? Ela pode germinar no escuro, se alimentando do cotilédone (alimento inicial da planta), mas não pode crescer sem o sol, fonte de foto ssíntese, que promover as trocas necessárias para que ela cresça e vire uma planta normal.

Fazer uma coleção de trinta tipos diferentes de sementes, vinte das quais tenham sido encontradas por você mesmo. Identificar cada uma com o nome, data e local em que foi encontrada, e nome da pessoa que a encontrou. Você poderá colá-las em um papel carto lina ou cartão, ou colocá-las em frascos transparentes. NOTA: Algumas pessoas têm o costume de compra r as sementes na feita para colocar em sua coleção. Pode-se fazer isso, desde que não passe de 10 sementes. As outras podem ser pegas quando se chupa uma laranja, maçã, me xerica, ou andando pelo jardim, pegando de flores. Muito se pode aprender com essa colh eita! Assim você tem bastante coisa pra falar na redação acima. Sementes - Avançado

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Identificar a partir de desenhos, e conhecer o propósito de cada uma das seguintes partes de uma semente: endosperma, radícula, gêmula e micrópila. Endosperma - O fruto em si, sem a semente é cham ado de pericarpo, dividido em 3: endocarpo (parte interna), mesocarpo e epicarpo Radícula - pequena raiz do embrião das plantas Gêmula - pequena gema, espécie de corpo reprodutor Micrópila - orifício canicular que se encontra no ápice do óvulo das plantas e é formado pela abertura dos tegumentos

Saber várias diferenças entre a semente monocotiledônea e dicotiledônea. Monocotiledônea - planta da classe da s Angiospermas, caracterizada pela existência de um só cotilédone no embrião. Não tem raiz primária, possui nervuras paralelas, flores trímeras, folhas invaginantes ou completas, com feixes vasculares dispersos. Ex. milho, arroz, banana, capim, etc. Dicotiledônea - raiz axial, estrutura secundária, feixes vasculares em círculo, folhas pecioladas com nervura penadas, folhas pentâmeras, etc. Divi dem-se em arquiclamídeas e metaclamídeas. Ex. feijão e rosa

Explicar os propósitos e utilidades de um aparato para testar as sementes. Testar a germinação de cem sementes de uma planta silvestre e cem sementes de uma planta doméstica. Relatar os resultados de cada teste. NOTA – O teste das sementes pode ser feit o com o processo chamado de “boneca-de- pano”. Realize os testes e faça o rela tório de suas conclusões pessoais.

Qual a diferença entre uma semente e um esporo? Semente - estrutura que conduz o embrião Esporo - célula reprodutora capaz de germinar, dando novo indivíduo.

Ter em sua coleção, quatro tipos de sementes para cada duas famílias de plantas de sua escolha, demonstrando a semelhança entre as sementes de plantas da mesma família. NOTA - A pergunta se refere a família. Lembre-s e da classificação de Lineu que consiste no seguinte: Reino - Filo - Classe - Ordem - Família - Gênero - Espécie Sabendo disso, procure colher se mentes diversificadamente.

Escrever ou apresentar oralmente, duas lições que podemos aprender das sementes. Você poderá encontrar as informações que procura no livro Parábola s de Jesus , pág. 33 a 89. NOTA – São cinco capítulos escritos pela profetisa Ellen White, o primeiro fala sobre a parábola do semeador e os capítulos seguin tes descrevem algumas lições importantes para a nossa vida. Boa leitura!

Fazer uma coleção de 60 tipos de sementes, 45 das quais você mesmo tenha encontrado. Classificar ca da uma delas com o nome, data e local em que a encontrou. As sementes podem ser cola das em papel cartão , ou colocadas em frascos transparentes. Item prático. Atividades Recreativas