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Requisitos (21)
1
Qual o grande grupo de plantas que possui flores?
2
Qual a função de uma flor em uma planta?
3
Fotografar, desenhar ou colecionar imagens de 15 tipos de flores e identificá-las com seu nome popular e, se possível, científico.
4
Saber as funções das seguintes partes de uma flor:
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a. Pétala
6
b. Sépala
7
c. Androceu
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d. Gineceu
9
Desenhar e classificar corretamente, tendo por base uma flor natural, as seguintes partes: pedúnculo, receptáculo, sépalas, pétalas, cálice, corola, androceu, gineceu, estame (filete e antera), carpelo (ovário, estigma, estilete).
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Descrever o ciclo de vida de uma flor em particular, incluindo o papel dos insetos ou vento na polinização.
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Explicar o que é polinização.
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Fazer 2 dos itens a seguir:
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a. Desenhar, colecionar imagens ou fotografar uma série de, pelo menos, 7 flores, mostrando, na ordem, as cores do arco-íris vermelho, alaranjado, amarelo, verde, azul, violeta.
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b. Apresentar flores frescas, secas ou prensadas que tenham: cinco pétalas, quatro pétalas, três pétalas, nenhuma pétala.
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c. De olhos vendados, distinguir e dar o nome de 2 entre 5 flores silvestres ou cultivadas, usando apenas o sentido do olfato.
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d. Fazer uma lista de flores que você observou e foram visitadas por diferentes animais.
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e. Observar uma flor durante, pelo menos, 10 minutos, à luz do sol e, pelo menos, 10 minutos após o anoitecer e relatar os insetos que a visitaram. Mencionar o número de visitantes e o nome da flor.
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Citar 1 exemplo de flores que são polinizadas por:
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a. Insetos
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b. Vento
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c. Aves