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Requisitos (41)
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Definir os seguintes termos:
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a. Internet
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b. World Wide Web (www)
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c. Download
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d. Upload
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e. Website ou site
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f. E-mail
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g. Vírus
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Definir os seguintes termos e dê exemplos de cada um:
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a. Webmail / POP3 / IMAP e-mail
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b. Streaming Media
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c. Site de Busca
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d. Antivírus
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Completar uma das seguintes atividades:
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a. Escrever uma breve história da internet com 250 a 300 palavras
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b. Fazer uma apresentação no clube, igreja ou escola de 2 a 3 minutos sobre a história da internet
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Qual a importância do antivírus? Incluir na sua resposta:
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a. Alguns exemplos de como seu computador pode receber vírus através da internet;
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b. A importância de manter seu antivírus sempre atualizado;
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c. Como um vírus é compartilhado a partir de um computador sem antivírus;
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d. Quais prejuízos um vírus pode fazer no seu computador ou de outras pessoas.
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De que forma os filtros de conteúdo podem proteger a sua família? Com sua família, desenvolver e assinar um pacto de uso da internet, incluindo os seguintes elementos:
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a. Nunca revelar informações pessoais
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b. Lembrar-se que as pessoas podem não ser o que dizem ser
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c. Nunca se encontrar com um amigo virtual pela primeira vez sem a presença dos pais ou responsável
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d. Nunca responder a chamadas de desconhecidos
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e. Parar imediatamente se perceber alguma coisa fora do normal
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f. Estabelecer um tempo para cada membro da família usar a internet por semana.
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g. Tipos de sites que são aceitáveis/inaceitáveis para ver. Quais são os princípios que sua família vai usar para determinar o que são aceitáveis?
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h. Quais as redes sociais mais conhecidas atualmente? Escolher no máximo 2 que serão usadas controladamente
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i. Definir qual sera o máximo de minutos por dia a ser usado em redes sociais.
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Demonstrar a sua capacidade para navegar na internet e cumprir os seguintes requisitos:
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a. Visitar 3 sites diferentes e mostrar a primeira página de cada site para o seu instrutor
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b. Usar um site de busca para encontrar um site de Bíblia on-line. Ir ao site, procurar pelo menos 3 diferentes textos da Bíblia em três versões diferentes e mostrar seus resultados para o seu instrutor.
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c. Fazer download de um arquivo
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Demonstrar sua capacidade de usar e-mail e cumprir os seguintes requisitos:
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a. Escrever e enviar um e-mail
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b. Receber e abrir um e-mail
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c. Fazer download de um anexo no e-mail e abri-lo
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d. Conhecer princípios de segurança ao se enviar e receber/abrir e-mails
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Memorize Filipenses 4:8. Como este texto bíblico orienta o cristão a usar a internet?